چراتکلیف ؟
طول مدت ذخیره ی اطلاعات در حافظه ی کوتاه مدت ، نسبتا کوتاه و کم تر از 20 ثانیه است ، مگر این که مرور ذهنی شوند . جنبه ی دیگری از حافظه ی کوتاه مدت که در یادگیری بسیار اهمیت دارد ،محدودیت گنجایش است .با توجه به نظریه ی فراشناخت و اهمیت چگونه یاد گرفتن که مهم ترین هدف آموزش و پرورش می باشد ، به جاست که به تکلیف جدی تر و علمی تر توجه شود.
کم خواب های شب امتحان امکان خطا را افزایش می دهد.
نگرانی های دانش آموزان در ایام امتحان ، گاهی با فشار خانواده ها بیشتر می شود ، در حالی که باید با این موضوع عاقلانه ومنطقی برخورد کرد.
دانش آموز باید در طول سال ،درس بخواند تا در ایام نزدیک به امتحان ، مجبور نشود با بی خوابی ونگرانی ودر شرایط روحی نامطلوب بیش از حد توان خود فعالیت کند.کم خوابی های شب امتحان ، موجب خستگی زود هنگام ،کاهش بازدهی ،فراموشی ، ناآرامی واشتباه در جلسه امتحان می شود. توجه کنیم که استعداد همه افراد یکسان نیست، دانش آموز را به این دلیل که نمره امتحانی اش از نمره دانش آموز دیگری کمتر شده ، ملامت نکنیم بلکه به عکس برای وظیفه شناسی او برای درس خواندن وانجام تکالیفش احساس رضایت وامتنان داشته باشیم . ( رسول زاده) منبع : تبیان
نارساییهای یادگیری
ازحسن توجه شمابه این پیشنهادکمال تشکررادارم.
خانواده و تقویت مهارت خواندن در کودکان :
خواندن در برگیرنده مجموعه ای از مهارتهاست که پایه مشترک موفقیت در همة زمینه های تحصیلی می شود . محور اصلی سواد آموزی ، خواندن است و از هر کسی انتظار می رود که خواندن و نوشتن را بداند اکثر کودکان به شوق یادگیری خواندن به مدرسه می روند و....
از آن جایی که طرح پیام همیار می تواند در حل مشکلات آموزشی بسیار موثر باشد برای این طرح یک خبرنامه ایجاد گردید و همکاران می توانند با ثبت نام در آن موارد خود را ارسال و مطالب دیگران را دریافت نمایند.البته باید مطالب خود را به email وبلاگ ارسال فرمایید. ما نیزآن را به آدرس email تمام اعضا ارسال می نماییم
برای این منظور کافی است عضو خبرنامه شوید که امکان عضویت آن در سمت چپ مهیا شده است.
لازم به ذکر است که این خبرنامه فقط به موضوع پیام همیار محدود نمی شود و مطالب ارزشمند دیگری از جمله ابتکارات آموزشی و سایر دانستنی های مفید را شامل می شود
معلم مي تواندبعدازهرجلسه آموزش تمرين هاي زيرراانجام دهد.
پايه - ساعت شروع - تارﻴﺦ - مكان
سوم 10الي12 13/10/85 سالن چند منظوره دبستا ن الزهرا(س)
چند پايه " " 14/10/85 " " " " "
چهارم " " 16/10/85 " " " " "
پنجم " " 17/10/85 " " " " "
تذكر:
همكاراني كه كلاس هاي آنان به صورت چند پايه اداره مي شود فقط در روز پنج شنبه
14/10/85 در جلسه شركت فرمايند با توجه به تشكيل كارگاه آموزشي ويژه مربيان پيش دبستاني در آذرماه در صورت نياز جلسه ي مربيان پيش دبستاني متعاقباً اعلام ﺧواهد شد .
هماهنگ كننده گروههاي آموزشي محمد گازراني
سرانجام پیگیری ها به بار نشست و شرط سابقه خدمت کمتر از 15 سال برای ثبت نام در دوره های ضمن خدمت تحلیل برنامه ی درسی قرآن ابتدایی و راهکارهای تربیت قرآنی حذف شد. من از شما همکار محترم دعوت می کنم در این دوره ی ارزشمند که تمام کتب قران ابتدایی به اضافه ی بخش مفاهیم کتب راهنمایی بررسی می گردد شرکت فرمایید. مهم نیست در چه پایه ای تدریس می کنید مهم این است که از شما ثبت نام به عمل آید . ان شاء ا...
و اما دو ثلث دیگرش!
خوب ، ثلث دوم آن تلاش و پیگیری شما برای ثبت نام و رسیدن به نتیجه است و ثلث سومش هنوز محقق نشده . اگر مایلید می توانید مطلبی در همین صفحه با عنوان دوره ی ضمن خدمت قرآن را بخوانید.
اگر می خواهید از.................
با سلام و خدا قوت خدمت همکاران محترم
از انجا که برخی از همکاران تقا ضا نموده بودند تا جدول بودجه بندی تهیه شود حسب وظیفه این کار انجام گرفت .امید است مورد استفاده قرار گیرد
نمونه سوالات مربوط به درس تاریخ می باشد.
اکثر روانشناسان هر دو مکتب رفتاری و شناختی یادگیری معتقدند که روش آفرینندگی قابل آموزش است .ودر این باره پیشنهاد هایی ارائه داده است که یکی از آن ها این است که به یادگیرندگان مهارتهای حل مسئله را آموزش دهیم و آن ها را به استفاده از مهارتها ترغیب نماییم و معروفترین روش آن بارش مغزی است.