هدف کلی زبان آموزی در پایه ی اوّل ابتدایی چیست؟

هدف کلی در این پایه آن است که دانش آموزاز طریق آموزش مهارتهای زبانی ، توانایی مورد انتظار را ،در گوش دادن، سخن گفتن،خواندن و نوشتن به((زبان معیار ))کسب کند.

هدف های رفتاری در پایه ی اوّل ابتدایی چه هستند؟

از دانش آموزان در پایان سال انتظار می رود:

1 – با پاره ای از متن های زبان آموزی درحدّ کتاب فارسی آشنا شود.

2 – بابعضی از مفاهیم و ارزش های فرهنگی ،اسلامی،اجتماعی،خانوادگی و...آشنا شود.

3 – در حدّ انتظار به مهارت های گوش دادن ،سخن گفتن ،خواندن و نوشتن به زبان معیار آشنا شود.

4 – در حدّ انتظار برای قبول مسئولیت های فردی و گروهی آشنا شود.

همکار گرامي :

اگر از نوشتن مکرر افرين و صد افرين در پايه مشق بچه ها خسته شده ايد و به دنبال طرحي ديگر  براي تشويق دانش اموزان خود هستيد .اگر طالب شيوه اي تاثير گذار در کنترل تکاليف دانش اموزان خود هستيد . استفاده از اين مجموعه را به شما توصيه مي کنيم .

چراتکلیف ؟

طول مدت ذخیره ی اطلاعات در حافظه ی کوتاه مدت ، نسبتا کوتاه و کم تر از 20 ثانیه است ، مگر این که مرور ذهنی شوند . جنبه ی دیگری از حافظه ی کوتاه مدت که در یادگیری بسیار اهمیت دارد ،محدودیت گنجایش است .با توجه به نظریه ی فراشناخت و اهمیت چگونه یاد گرفتن که مهم ترین هدف آموزش و پرورش می باشد ، به جاست که به تکلیف جدی تر و علمی تر توجه شود.

نارساییهای یادگیری

 نقش مهم تربيتی نخستين برخوردهای معلم

اکثر روانشناسان هر دو مکتب رفتاری و شناختی یادگیری معتقدند که روش آفرینندگی قابل آموزش است .ودر این باره پیشنهاد هایی ارائه داده است که یکی از آن ها این است که به یادگیرندگان مهارتهای حل مسئله را آموزش دهیم و آن ها را به استفاده از مهارتها ترغیب نماییم و معروفترین روش آن بارش مغزی است.

شمار دانش آموزانی که دچار برخی از مشکلات رفتاری یا تحصیلی هستند قابل توجه است . آمار دانش آموزانی که اختلال یادگیری به معنی خاص دارند ، بین 4تا12 درصد گزارش شده است. بی تردید شمار افرادی که دچار برخی مشکلات یادگیری هستند به مراتب بیشتر از این می باشد معلمان مدارس و والدین کودکان ،غالبا برای حل مشکلات آنان از روشهای قدیمی و گاه منسوخ کمک می گیرند که علاوه بر صرف انرژی و وقت فراوان ، نه تنها حاصل چندانی به دنبال ندارد ، بلکه ممکن است موجب خستگی ، یاس ، دلمردگی، سرخوردگی و عصبیت والدین واز دست رفتن علاقه ی دانش آموز شده و نهایتا افت تحصیلی را به دنبال خواهد داشت.

واقعیت این است که انواع اشتباهاتی که کودک مرتکب می شود از یک سنخ نیستند تا بتوان با اتخاذ یک روش همه ی آن اشتباهات رااز بین برد و به پیشرفت وی اطمینان یافت .

معرفی ساختار و محتوی کتاب فارسی اول